Präsentation der M-E-S-Skulptur anlässlich der Jubiläumsfeier
„25 Jahre Berufliches Gymnasium an der Max-Eyth-Schule“
- Idee, Modellation und Fertigstellung: Herr Hans-Joachim Löfke
- in Anlehnung an das Kasseler Wahrzeichen nimmt die Skulptur Bezug auf unsere Schulprogrammvision vom „Haus des Lernens“: Schule als verbindendes Element zwischen Lehrern und Schülern, entsprechend dem Motto: “Miteinander Erfolgreich Sein.“
- der ansteigende Weg symbolisiert auch die Schwierigkeiten, die unter gegenseitiger Hilfe möglichst gemeinsam gelöst werden sollen.
- die Skulptur kann den schulischen Werdegang des ersten Jahrganges im Beruflichen Gymnasium symbolisieren. Es begann erstmalig ein nicht immer leichter Weg zur Allgemeinen Hochschulreife (Steigung), der von außen sehr aufmerksam beobachtet wurde(„können die das auch leisten?“). Die anwesenden „Ehemaligen“ dieses Jahrganges sind lebendiges Beispiel für den erfolgreichen Abschluss ihrer schulischen Laufbahn (Schüler auf der Skulptur sind „oben angekommen“).
- die Skulptur kann gleichermaßen den schulischen Werdegang des aktuellen Jahrganges symbolisieren: Schwierigkeiten mussten gemeistert werden (Steigung), mancher schaffte es vielleicht auch nicht (rund gestaltete Skulpturbasis symbolisch für „Herunterfallen, auf der Strecke bleiben“). Die heutigen Hauptpersonen sind lebendiges Beispiel dafür, dass sie miteinander erfolgreich waren und sind (Schüler auf der Skulptur sind „oben angekommen“).
- Die Skulptur kann den Werdegang des gesamten beruflichen Gymnasiums symbolisieren: kontinuierliche Erweiterung/Verbesserung z.B. der technischen Ausstattung, zuletzt durch die Generalsanierung (Steigung). Diese Intention macht die Skulptur auch durch ihr Material deutlich: Sockel: Glasfasermantel, Stab: Carbonfaser, Materialien, die symbolisch für den Fortschritt stehen.